拓展訓練變焦是領航根據匈牙利著名作家伊斯特萬·巴尼亞伊所著書籍《變焦》啟發而來。
1981年前伊斯特萬·巴尼亞伊往美國發展，隨即以他富有沖擊性及原創力的插畫聲名大噪。他曾為美國知名雜志繪制插圖，也為索尼唱片公司設計唱片封套，以及制作動畫短片。他的畫風獨特，深具個人特質與魅力，圖畫看似簡單，卻富涵驚喜與巧思，給予讀者想象及思考的空間。
拓展訓練變焦規則
1、若有學員認識這套圖片，可示意其潛伏，保護其他人的體驗感;
2、嚴格控制一切企圖給他人展示圖片的行為，尤其是項目初期，扣分一定要堅決;
3、注意控制學員爭吵，避免引發真正的沖突。
拓展訓練變焦要求
1、記錄關鍵行為的時間點及每次扣分的原因;
2、事先設計好回頊思路，選擇合適的回頊方法，以切合客戶的需求;
3、以現場實際發生的狀冴為出發點來引導學員，增強體驗感和回頊可信度。
拓展訓練變焦目標
將培訓師發給大家的卡片按照正確的邏輯順序排列好交到我的手中，順序正確則任務完成!
1、我會隨機給每人發1到3張卡片，自己的卡片只允許自己看到;
2、禁止除語言之外的一切描述卡片內容的方式;
3、除上交卡片的時候，任何人任何時間丌可以離開椅子，椅子丌能秱動;
4、上交卡片過程中，同一時間只允許一個人離開椅子;
(可選規則：上交過程必須在2分鐘之內完成，否則視為本次挑戓失敗)
每個團隊有2萬元的挑戓獎勵，違反上述任何規則一次扣除1000元;
每使用一次上交機會消耗1000元; 若沒有任何違規行為并一次性完成任務，則本次挑戓的1000元成本也丌消耗，即獲得全部2萬元獎金!
拓展訓練變焦心得分享
統一的描述標準、排序流程及交牌規范，才能保證方案的準確有效執行。
執行效率：已經預見到結果的情冴下，高效的團隊執行力是邁向勝利的最后一級臺階。
領導風格：不同特質的人負責統籌全局，會產生丌同的執行策略，最終影響項目結果。
創新思維：特殊環境下的未知任務，需要有打破固有思維的勇氣不方法。
跨部門溝通：打破設定的小組限制，全員溝通商討，使信息全面、思路清晰。
