上世紀七十年代，從競技運動中領悟企業管理的方法始于AT＆T，并迅速被IBM、可口可樂、福特、豐田等國際企業引入，成為風行歐美的管理培訓方式。
“優棒團隊課程”出身于棒壘球這個貴族家庭。棒壘球運動是一項亦動亦靜、分工明確的團體運動項目。隊員之間既強調個人智慧和勇氣，又必須講究戰略戰術、團隊協作。作為體驗式培訓課程，我們簡化了棒球規則，降低了難度，使其具有簡單易學、運動量適中、寓教于樂，不同人群均可同場競技的鮮明運動特色。
此課程的精髓魅力在于，在運動中最大限度地模擬真實的團隊工作場景，更多地體現了智慧、細節、配合、戰術，強調的是人的精神，在相互的良性競爭中使團隊成員更為親密，有更強烈的團隊歸屬感和協作精神，打造出高績效的卓越團隊。
活動目的
一、在企業經營理念、品牌宣言、經營愿景等的指導下，幫助員工認同企業目標，融入企業文化。
二、在員工體驗培訓中，將激情挑戰與團隊項目結合起來，達到“快速融合團隊，增進團隊成員之間的信任與了解，增強團隊合作精神，體驗溝通與協作的要點，培養員工勇于挑戰的精神”等培訓目的。
三、培訓活動設計充分注意到細節和安全，給參訓新員工以愉快、舒適的體驗。在精彩的培訓中熔煉團隊、提升職業素養，為今后更好地工作補充精神能量。
進攻訓練，防守訓練
進攻訓練——擊球技能，建立信心
防守訓練——相互傳球，快樂氛圍
目 標
個人專業能力是團隊協作的前提
專注目標創造奇跡成果的有效模式
共贏思維模式對于團隊合作的重要意義
內 容
小組為單位：認識裝備、熱身活動及協調訓練
隊員間的基本配合訓練：擊球和傳球練習
聚焦討論
事實（Objective）探索事實：羅列在創新過程中遇到的障礙和問題。
反應（Reflective）：發現面對問題時的反應，包括正面和負面。
反思（Interpretive）：解釋什么原因造成了這種反應，以及背后蘊含的機遇和挑戰。
決定（Decision）：共創具體、可實施的行動計劃，并實際推行。
